Спеціальність «Музичне мистецтво»

Програма професійного розвитку Захарченко А.В.
Програма професійного розвитку Кожевнікової Л.В.
Програма професійного розвитку Малашевської І.А.
Програма професійного розвитку Мартинюк Т.В.
Програма професійного розвитку Мартинюка А.К.
Програма професійного розвитку Ткаченко О.М.

Наскрізна практика (виробнича педагогічна, переддипломна)

Невід’ємною складовою освітньо-професійної програми 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) освітнього рівня магістр є наскрізна практика (виробнича педагогічна, переддипломна), що спрямована на оволодіння здобувачами професійними вміннями та навичками планування й організації педагогічного процесу шляхом безпосередньої участі в діяльності закладу загальної середньої освіти; застосування на практиці професійних знань, умінь, навичок та особистісних якостей майбутнього вчителя музичного мистецтва, мистецтва; підготовка здобувачів до виконання функцій учителя музичного мистецтва, мистецтва через адаптацію до реальних умов школи, апробація в ЗЗСО результатів власного наукового-педагогічного дослідження.

Завданнями практики (виробничої педагогічної, переддипломної) є: оволодіння практичними навичками вчителя музичного мистецтва/мистецтва, науково-дослідними вміннями майбутнього вчителя; опанування методиками і технологіями музично-педагогічного процесу, змістом, формами і методами мистецько-педагогічної діяльності; набуття досвіду мистецько-педагогічної комунікації, методичної, творчо-виконавської, організаційної й наукової роботи.

Структура практики

• 1-й тиждень – практичне відпрацювання художньо-освітньої технології (за вибором) на двох пробних уроках з музичного мистецтва (5-7 клас ЗЗСО); проведення констатувального етапу експериментальної роботи магістерського дослідження.
• 2-й тиждень – практичне відпрацювання методів інтегрованого навчання (за вибором) на двох пробних уроках з інтегрованого курсу «Мистецтво» (8-11 клас ЗЗСО).
• 3-й тиждень – практичне проведення залікового уроку з музичного мистецтва (5-7 клас ЗЗСО) з використанням художньо-освітньої технології. Практичне проведення залікового уроку з інтегрованого курсу «Мистецтво» (8-11 клас ЗЗСО). Проведення формувального етапу експериментальної роботи магістерського дослідження.
• 4-й тиждень – підготовка звітної документації з виробничої педагогічної практики; систематизація матеріалів констатувального та формувального етапів експериментальної роботи магістерського дослідження.
• 5-й тиждень – робота над математичним опрацюванням результатів констатувального та формувального етапів експериментальної роботи магістерського дослідження, підготовка публікації.
• 6-й тиждень – робота над текстом магістерського дослідження, підготовка до передзахисту магістерської роботи.